文檔庫

最新最全的文檔下載
當前位置:文檔庫 > 趣味拼音教學的快樂點滴

趣味拼音教學的快樂點滴

趣味拼音教學的快樂點滴

拼音學習是學生小學學習的開始,而漢語拼音最直接體現了語文學科的工具性,能為初學兒童打下堅實的語文啟蒙教育的基礎,它貫穿小學語文學習的始終。拼音教學的好壞,不但直接影響學生閱讀和寫字的速度,更關系到孩子們今后對語文的學習興趣。本篇文章我總結了在日常教學中通過“自編益智且蘊含大道理的拼音故事”的教學實踐活動幫學生辨字母字形,突破難點,教育學生做人;把拼讀音節與生活經驗相結合,使學生接觸一種新鮮的學習方式,激發學生的思維,豐富學生語言,明確學生閱讀的目的,提高學生的語文能力;在教學當中穿插多種形式的小游戲,增加學生學習的趣味性。

新課標明確為我們提供思路:漢語拼音教學盡可能有趣味,宜以游戲和活動為主,與學說普通話、識字教學相結合,我揣摩嘗試了趣味拼音教學后,其樂無窮,收獲頗多。

一、自編益智且蘊含大道理的拼音故事

針對學生面對無數個小字母感覺枯燥無比的現狀,我創設了一位主人公——小兔子朵朵,朵朵在整個拼音教學情境中是重要人物,圍繞著它發生了形形色色的小故事,它成為學生每天期待的對象,猜測著朵朵又會做什么?

1.朵朵的故事辨字母字形

b和d,p和q是兩組最難區別的字母,混淆現象屢有發生,此時我自編的小兔子朵朵粉墨登場,在我繪聲繪色地講述中,學生滿臉笑靨,在揮灑動作中牢牢記住了它們。

b:小兔子朵朵上一年級了,每天在奶奶的囑咐中邁進校園,在奶奶慈祥的微笑中回家。奶奶是一位教師,教給朵朵好多新奇的事情。9月10日教師節要到了,奶奶的節日要到了,朵朵決定送奶奶一件特別的禮物。9月10日那天,奶奶用顫抖的手打開禮品盒:一臺收音機,朵朵想要奶奶知道天下新聞大事,更加有知識。(學生隨老師畫收音機樣子。“|”代表天線,“半圓”代表收音機身體,讀兒歌,聽廣播b,b,b)。

d:六一兒童節快要來臨了,學校要排練大型表演操,成立鼓樂隊,音樂老師要在班上選拔幾名學習優秀、品德紀律衛生都突出的學生,朵朵榮幸地被選中了,朵朵心花怒放,背上沉甸甸的大鼓,高高地舉起小鼓槌,朵朵覺得自己是世界上最幸福的孩子……(學生做大鼓,舉鼓槌的動作,由此分辨出“d”半圓的方向)。

p:朵朵媽媽的腿膝蓋關節時常感到酸痛,朵朵知道媽媽的風濕病又犯了,朵朵心急如焚,四處討教,從此每天人們都能看見朵朵忙碌的小身影。它為媽媽倒水的身影牢牢記在人們心中,因為那是孝敬父母的身影。(學生做朵朵倒水動

神算子特码论