文檔庫

最新最全的文檔下載
當前位置:文檔庫 > 初中班主任德育工作實效性的強化策略

初中班主任德育工作實效性的強化策略

龍源期刊網 http://www.fvxvec.tw/doc/569b5765afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d82.html

初中班主任德育工作實效性的強化策略

作者:郭嘉慧

來源:《廣東教學·教育綜合》2018年第01期

【摘要】隨著新課標的不斷改革,國家除了在學生文化知識上的重視外,也更加注重學生在德育方面的培養。初中階段著重開展對學生的德育教育工作,響應國家政策,將會促進學生全面綜合素質的提高。本文針對如今初中班主任在德育工作方面的現狀分析以及這方面工作實效性的強化策略,提出了幾點見解與建議,希望可以為班主任開展德育工作提供幫助。

【關鍵詞】初中班主任;德育工作;實效性

如今國家號召各個學校重視中學生的德育教育工作,學校也格外重視學生的思想德育教育,初中班主任將德育教育工作融入日常教學工作中,將其作為教學任務的一個重要組成部分。如今德育已經深深融入學生的學習生活中,其與學生的綜合素質發展息息相關,將德育教育工作融入日常教學工作中,既可以提高教學質量,也可以很好地促進學生的全身心綜合素質發展。班主任教師必須將此工作視為與日常教學工作同等重要,在對學生進行理論知識灌輸的同時,時刻注意深入了解學生,根據學生的心理特點用耐心去引導,使其身心可以得到全方面的發展。

一、初中班主任德育工作開展現狀的分析

1. 班主任德育工作觀念的分析

現如今許多學校開展了學生德育教育工作,但是班主任將德育工作的融入仍不夠徹底,在日常生活中也不經常開展與思想德育相關的活動,雖然在日常教學的課堂上經常向學生灌輸思想德育教育,但是這是一種比較生硬的教育方式,有些時候學生難免會產生厭煩情緒,使德育工作達不到預期的效果。在開展德育教育工作時,班主任應該適時改變教育方式,將德育教育工作融入豐富多彩的活動中,讓學生在輕松愉快的氛圍下接受思想德育的教育。

2. 班主任德育理論水平有待提高

有些初中班主任由于長期過于重視理論教育,對學生德育教育工作并沒有保持熱情的工作態度,所以教師自身在德育方面的理論基礎知識仍有些欠缺。在科技不斷進步的時代,若不跟緊時代的腳步,不斷更新自己的知識,教師將會對最新的知識欠缺,導致在開展德育工作的過程中沒有很好的引導效果,開展學生德育方面的工作,需要教師實事求是,將關注點落實到每一個學生的身上,根據每一個學生的不同特點去研究其心理狀態和問題,從而找出解決問題的具體方法。再者,初中班主任的教師隊伍德育理論水平需要提高,作為班主任應該自身就必須具有較為高尚的道德情操,為學生樹立好良好的榜樣。

3. 德育科研能力有所欠缺

神算子特码论