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新人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應用》復習教案(4)

《透鏡及其應用》復習課

教學設計

課題透鏡及其應用課型復習課授課人曹家鎮中心學校彭文軍

目標知識與技能1.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。

2.探究凸透鏡成像的規律。

3.了解凸透鏡成像的應用。

過程與方法通過觀察和實驗了解透鏡對光線的作用及凸透鏡成像規律

情感、態度與

價值觀

通過探究實驗初步形成愛科學的態度,愿意探究的精神,與他人協

作的意識,勇于創新的精神等。

重點1、1、凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發散作用

2、探究凸透鏡成像規律

難點1、根據透鏡的三條特殊光線畫光路圖

2、凸透鏡的成像規律

準備凸透鏡、凹透鏡各一塊多媒體課件(ppt、flash)

教學過程:

一、提出問題,激發興趣:

教師出示兩塊透鏡并向學生提出問題:

怎樣區分這兩塊透鏡哪塊是凸透鏡?哪塊是凹透鏡呢?

二、復習透鏡的概念及其對光線的作用:

1、多媒體展示,讓學生了解什么是凸透鏡、凹透鏡及凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發散作用。

2、多媒體展示(做一做:完成光路)。

(目的:了解透鏡的三條特殊光線,并會用三條特殊光線作圖。)

3、多媒體展示透鏡的三條特殊光線。

4、鞏固練習。

三、通過flash課件加深對凸透鏡成像規律的理解:

1、通過兩個提問(多媒體展示)激發興趣,加深求知欲。

2.、flash課件展示凸透鏡成像情況,加深對凸透鏡成像規律的理解。

(flash展示時強調讓學生認真觀察凸透鏡成像情況及物體與像的移動情況)

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